'主问题'引领,提升学生的数学学力

摘要

数学教学是“问题引领”的艺术。在数学教学中,教师要通过精心设计、谋划,生成“主问题”,深化“主问题”,延展“主问题”,进而引发学生数学学习动机,拓展学生数学学习思维,提升学生数学学力,培育学生数学核心素养。