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王敏超;
山东青岛崂山区育才学校 266100;
有效阅读增量; 文本特质; 读写结合;
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机译:综合声学方法的有效性提高了诵读综合带诵读瞳孔中巴哈萨·梅泰苏的阅读,写作和阅读兴趣的技能
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机译:用于快速阅读训练的显示设备,包括相同内容的快速阅读训练介质,快速阅读训练方法和用于写作的快速阅读书
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:在报纸上直接撰写外国语言句或将本国语言句一起阅读的直接阅读和直接理解写作结构
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