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重视养成教育为学生和谐发展奠基

             

摘要

养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,它的目的是教会学生做人。学生养成良好行为习惯是形成良好班风的基础,是建设和谐班集体的保证。小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期。正是学生增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。面对现状,学校要不断提高养成教育的质量,仅靠单纯的制度是远远不够的,关键是要以人为本,因势利导进行教育,为其终生发展、和谐发展奠基。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考 》 |2010年第8期|3|共1页
  • 作者

    吴伯勤;

  • 作者单位

    江苏仪征市仪化第一小学 211900;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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