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余玲;
浙江金华市南苑小学 321017;
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:源自生活的品德——人教版小学《品德与生活》第一册期末复习指导(附试卷)
机译:什么是人?从人的角度重新思考人类,社会生活和道德品德
机译:使用线圈管道输送工具有效井筒清理和注射性能和整合的改进,用于波形定位的散流分散和孔刺激过程中的针点化学品
机译:通过整合地理,音乐和历史,扩大8年级社会研究课的地理理解:一项准实验研究。
机译:社区弱势群体的生活历程积聚和静力负荷:健康框架的三个社会决定因素的经验整合
机译:实践道德价值观的社会学习中的品德教育整合 马塔兰中学和中学的学生
机译:目前的住房报告:公寓市场吸纳:2000年第三季度 - 吸纳量(2000年第二季度完工)
机译:实现视频资源与社会互动整合的方法及视频与社会互动整合的系统
机译:互动式三维购物与社会生活系统
机译:通用模型的大众化通用模型的创新艺术,方法,方式,过程,程序和工业应用,以整合预防性保健服务,健康或医疗保险,人寿保险和退休或退休计划,并与付款服务选项协同使用单一服务交付平台上的信用卡,预付卡或银行或金融机构的数字钱包,其目的是创建统一的360度自愿(或贡献)“社会安全性(特别是)”,以确保安全(在许多其他可能的组合术语中),以“可持续的健康保障和社会安全投资平台”(也称为“ SHASSIP”,并进一步用粗体字标记“ SECQUED”
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