小学数学与信息技术整合的点滴思考

摘要

所谓“整合”，其核心就是把现代教育技术融入小学数学学科的教学中去，在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息用于课件制作，充实教学容量，丰富教学内容，使教学方法更加多样、更加灵活，实现学生的学习过程交互化；实现学习中人与人参与；实现学习环境的时代化、全球化。