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谁动了我的文字——小学作文评讲基本方法论略

     

摘要

许多时候,我们的习作教学往往是在学生“谁动了我的文字”的疑虑中草草收场。我们的教学实践并没有在评讲这一点上给予足够的关照。在此,笔者就作文评讲的基本方法作一论略。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2010年第11期|35|共1页
  • 作者

    沈红霞;

  • 作者单位

    江苏宜兴市外国语学校 214200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:23:35

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