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建构学生需要的作文教学——观'南通市小学青年教师习作教学不同风格展示活动'有感

     

摘要

目前,作文教学备受关注,专家、学者、一线教师用不同的声音,发表自己的真知灼见,阐述作文教学的理念,描述新的教学方式方法。但这一切必须建立在学生需要的基础上。否则,再好的理论、方法,也仅仅是空中楼阁。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2010年第7期|48-49|共2页
  • 作者

    张鹏;

  • 作者单位

    江苏南通市通州区金余小学 226300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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