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小学数学开放式教学的实施策略之探究

         

摘要

小学数学开放性课堂教学是指在升级的课堂教学目标和开放的教学环境下,借用现实的、丰富的教育教学资源和开放的课堂教学组织方式而进行的教学活动。这种教学活动更加关注学生的发展,强调师生之间积极有效的互动,重视激发学生的内在动机.最终使学生在知识、技能、情感、态度等方面得到全面的发展。在课堂中,可采取以下七大策略进行开放式教学。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2010年第9期|49-50|共2页
  • 作者

    袁康荣;

  • 作者单位

    浙江东阳市江北中心小学 322100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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