'小数的意义'教材解读及教学思考

摘要

“小数的意义”是人教版四年级下册第四单元的内容，是基于“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的，是学生系统学习小数的开始。通过这部分内容的教学，使学生进一步理解小数的意义和性质，为今后学习小数四则运算打好基础。