创和谐灵动课堂促师生共同成长

摘要

课堂教学活动是师生双方的活动，是“境”和“情”的有机融合体。丰富多彩的数学课堂教学，不仅能满足学生的求知需要和情感交流，还可以使教师更深刻地感悟到工作的价值，感受到情感的愉悦，使自身的素质也获得提高。