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陈勇;
江苏响水县大有中心小学 224624;
机译:信息技术支持的高效课堂和有效教学研究
机译:催生剂为了有效地生产酸酐CHP植物,使酸酐产生更有效
机译:对Kendall GE和Tallon M(2011)关于盾牌的评论(2010)的质疑,质疑以家庭为中心的护理。临床护理杂志20,1788-1790。
机译:信息技术:有效教学和高效课堂的重要手段:安全分析和投资示例
机译:一组书籍如何催生一门学科:20世纪初的彼得堡的指南,短途旅行和文学《 kraevedenie》。
机译:打造有效的疫苗佐剂:CpG ODN /阳离子肽纳米环
机译:巧设数学课堂练习打造数学高效课堂
机译:打造20世纪军队进入21世纪
机译:1.有效的食品成分由谷物和核心构成,包括益生元,抗氧化剂,纤维,维生素和甜食。燕麦等谷物占20-30%的几率8-15%-15%的几率核心包括:10-20%的因纽特人是先天性的,维生素B9在0.01-1%,B12 0.01-1%和0.1的范围内-2%维生素D.作为持久剂,使用0.1-2%的糖和雌激素的混合物作为柠檬酸的酸调节剂
机译:特异性连接CD20的人源化免疫球蛋白,重组载体,用于获得宿主细胞的方法,特定连接CD20的人,以及无法实现血液和差异性生长有效免疫球蛋白的量
机译:1.通过使用2型抗CD-20抗原开发药物。该药物与有效的抗BCL-2抗原结合,可以治疗CD-20中的癌症。
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