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如何开展有效的小学数学实践活动

             

摘要

在生活中,学生常常会接触到许多的数学问题,如一只鸡蛋大约多少千克、教室的面积大约多少平方米、房屋的屋顶为什么耍做成三角形等等。学生的答案五花八门,对知识的理解只是停留在表面上。小学数学实践活动是培养学生综合数学能力的重要途径。要想使学生将所学的知识形成技能,就要求我们教师开展有效的数学实践活动。那么,如何开展呢?我结合自己的教学实践,浅谈几点看法。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第6期|61|共1页
  • 作者

    陈丽萍;

  • 作者单位

    福建莆田市荔城区梅峰小学 351100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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