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课程领导力:给师生一个绿色的未来

         

摘要

校长的课程领导力是基于学校培养目标的课程规划力,是基于学校教育资源的课程开发力,是基于教师主体的课程执行力,以及基于学校文化的氛围营造力。提升校长课程领导力,让学校、学生、教师能够可持续发展,是我国教育改革的一个重要目标。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第6期|46|共1页
  • 作者

    赖愈琴;

  • 作者单位

    江西赣州市滨江一校 341000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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