美的语言 美的画面 美的情感——《草原》第一课时教学设计

摘要

【设计理念】 要想让学生在这么短的40分钟时间里了解课文内容，走进文本内涵，除了读还是读。同时，让学生通过文字的研读，在头脑中形成一幅动感的大草原的画面，并在欣赏草原画面的同时再运用文章的语言进行描绘，这样使得整堂课都是围绕着草原的“美”而开展教学，达到情景交融的目的。【教学预设】一、课前谈话。想象草原的美1．热身：板书“草原”，让孩子通过汉字想象画面，在头脑中形成初步的画面。2．说明本堂课需要锻炼的能力：敢于发言、富于想象、善于表达。