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欢声笑语绽放精彩

     

摘要

“数学就是计算,数学就是测量,数学抽象,难以理解,枯燥无味”,这是学生对数学的一种普遍的认识,似乎很难把数学跟神奇美妙、生动有趣联系在一起。数学真的乏味无趣吗?当然不是,数学并非只是一连串没有生命的阿拉伯数字。数学不仅拥有真理,还有着至高的美,它也可以是一片富饶的田野,一片湛蓝的天空。在数学王国中,处处都蕴含着奇妙的景色、有趣的知识,我们在课前钻研教材,深入挖掘素材中的快乐之源,在课堂上充分调动学生的积极性和主动性,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,就可以让学生在不知不觉中爱上数学,使枯燥、琐碎的数学知识在教师的巧妙设计中变得生动活泼、丰富多彩。在课堂中让学生体会到数学的魅力,使学习数学成为快乐的学习之旅,一直是我孜孜以求的目标。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2013年第8期|13-14|共2页
  • 作者

    张志红;

  • 作者单位

    江苏溧阳市文化小学 213300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:23:28

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