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方芳;
安徽六安市城北小学(北校区) 237000;
机译：为<直列式ID = “IEq1”> <替代>纠缠熵 T T ˉ < TEX-数学ID = “IEq1_TeX”> 的DocumentClass [12磅] {最小} usepackage {amsmath} usepackage {wasysym} usepackage {amsfonts} usepackage {amssymb} usepackage {amsbsy} usepackage {mathrsfs} usepackage { upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始文档} $$ mathrm【T} {划线 mathrm【T}} $$ {端文档} <直列图形的xlink：HREF = “MediaObjects / 13130__14822_IEq1.gif”/> ，<直列式ID = “IEq2”> <替代> Ĵ T ˉ 的DocumentClass [12磅] {最小} {usepackage amsmath} {usepackage wasysym} {usepackage amsfonts} {usepackage amssymb} {usepackage amsbsy} {usepackage mathrsfs} {usepackage upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始文档} $$ mathrm {Ĵ} 上划线{ mathrm【T}} $$ {端文档} <直列图形的xlink：HREF = “MediaObjects / 13130__14822_IEq2.gif”/> ，<直列式ID = “IEq3”> <替代> T < MML：MI mathvariant = “正常”>Ĵ ˉ 的DocumentClass [12磅] {最小} usepackage {amsmath} usepackage {wasysym} usepackage {amsfonts} usepackage {amssymb} usepackage {amsbsy} usepackage {mathrsfs} usepackage {upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始文档} $$ mathrm【T} {划线 mathrm {Ĵ}} $$ {端文档} <直列图形的xlink：HREF = “MediaObjects / 13130__14822_IEq3.gif”/> 变形全息CFT
机译：新的<直列式ID = “IEq1”> <替代> 名词 的DocumentClass [12磅] {最小} usepackage {amsmath} usepackage {wasysym} usepackage {amsfonts} usepackage {amssymb} usepackage {amsbsy} usepackage {mathrsfs} usepackage {upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始文档} $$ mathcal {N} $$ {端文档} <直列图形的xlink：HREF = “13130_2021_14518_Article_IEq1.gif”/> S：从<直列式ID = “IEq2”> <替代> <数学显示= “内联” MML> = 2 superconformal场论 的DocumentClass [12磅] {最小} usepackage {amsmath} usepackage {wasysym} usepackage {amsfonts} usepackage {amssymb} usepackage {amsbsy} {usepackage mathrsfs} {usepackage upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始文档} $$ mathcal {S} $$ {端文档} <直列图形的xlink：HR EF = “13130_2021_14518_Article_IEq2.gif”/> -folds
机译：<斜体> DK我 = 0 <斜体>， <直列式ID = “IEq1”> <替代> d ķ ˉ < / MML：数学> 的DocumentClass [12磅] {最小} usepackage {amsmath} usepackage {wasysym} usepackage {amsfonts} usepackage {amssymb} usepackage {amsbsy} usepackage {mathrsfs} {usepackage upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始原稿} $$ d 划线{K} $$ {端文档} <直列图形的xlink： HREF = “MediaObjects / 13130__14826_IEq1.gif”/> <斜体>我 = 0 <斜体>， 1个散射和<直列式ID =” IEq2 “> <替代> d 取值 0 的DocumentClass [12磅] {最小} {usepackage amsmath} {usepackage WASY符号} {usepackage amsfonts} {usepackage amssymb} {usepackage amsbsy} {usepackage mathrsfs} {usepackage upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始文档} $$ {d} _ {S0 } ^ { AST} $$ {端文档} <直列图形的xlink：HREF = “MediaObjects / 13130__14826_IEq2.gif”/> （2317）从格子QCD
机译：优美的图形和优美的标签：两种数学编程公式以及一些其他新结果
机译：案例研究探讨了普惠德尔特教师数学指导决策如何与其数学教学内容知识有关的性质
机译：在数学中整合教学内容知识和教学/心理知识
机译：傅立叶变换和数字图形：论文摘要/ Anastasia Sergeevna Kalinina； BSU，力学和数学学院，功能分析系；科学的手。 Chesalin V.I.
机译：简单的顺序和优美的图形
机译：数学教育服务系统，一种服务方法，一个数学问题分析和生成装置，以及一种能够通过变换数学问题向学习者提供各种问题类型的方法
机译：业务分析仪表板使用当前业务信息基础结构的公司绩效的独特圆形视觉表示。图形表示形式是多个圆圈的组合，每个圆圈显示许多性能指标。在选定的时间段内针对定义的目标衡量绩效，并使用高级数学方程式进行显示，以产生整体公司绩效的独特美学表现。该视觉表示使用颜色编码在简单的显示中显示了背部的表现。
机译：执行金融市场分析的数学方法（算法），该方法使用创新的统计过程，将市场价格和股票数量相结合，然后返回计算的图形和数字结果。
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