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循序渐进方能水到渠成——《乘法分配律》教学设计片段与评析

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师：同学们，我们已经学习了乘法的交换律、结合律，还记得是怎样发现的吗？

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来源
《小学教学参考》 |2013年第6期|52-53|共2页
作者
刘琨;
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作者单位

江苏沛县实验小学 221600;

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2. "乘法分配律"教学片段、反思与评析 [J] . 王力 . 黑龙江教育（小学教学案例与研究） . 2017,第004期
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