做思共生:科学实验教学的本质——《导体和绝缘体》教学设计与评析

摘要

cqvip:做思共生是科学实验教学的本质。在《导体和绝缘体》的教学中,教师要立足教学目标,根据教学重、难点,引导学生思考和验证,使学生在解决疑问、动手操作的过程中对导体和绝缘体的概念有清晰的认知,并学会安全用电,将所学知识运用于实践。