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陶红梅;
江苏海门市实验小学 226100;
数学教学; 微视频; 校本课程;
机译:数学幽默:揭示我们如何思考数学以及为何享受数学的笑话
机译:教师实施解决问题活动时对学生数学学习的思考方式
机译:书评:数学教育中的技术世界之旅西莉亚·霍伊斯(Celia Hoyles)和让·巴蒂斯特·拉格朗日(Jean-Baptiste Lagrange)(编)(2010)数学教育和技术-重新思考地形
机译:做到这一点很容易-或如何实施和使用电子学习来增强和加强成年移民的自我形象,同时让学生更多地了解和实际寻找他们自己的能力和缺点,以及他们的能力
机译:实施小学课程:通过与老师和她的学生进行叙事课堂探究来重新思考改革,以学习数学。湾街社区学校的生活课程
机译:科学与文化:以算法为主题的会议如何在严肃的数学与计算奇思妙想之间取得平衡
机译:小学生数学理解的思考进程与分数划分物划分的数学学生小学生数学理解的思考过程倍增
机译:写作思考:海军事业的智慧之旅。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
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