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魏胜生;
安徽巢湖市人民路小学 238000;
儿童视角; 课堂教学; 调控;
机译:由两名不同的老师提供的传统课堂教学和翻转课堂教学:学生视角
机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:老师对“不让任何一个孩子掉队”对课堂教学的影响的认识:运用杜威教学法理论进行的跨案例分析。
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
机译:提供基于课程的课堂教学系统
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
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