浅谈语文课堂教学导读策略

摘要

语文课堂教学中,教师要根据文本内容寻找教学的落点,遵循以生为本、依文导学的原则,实施策略导读:或巧妙利用多媒体,或引导自主质疑,或抓关键词语,或巧用文中对比,或设计角色体验,或创设情境.只要教师导得有法、导得有效,学生就会学得有趣、学有实效.这样的课堂才是学生的语文发展之本.