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基于核心素养,'玩'出数学味道——'玩好数学'游戏化校本课程建设的实践与思考

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摘要

"玩好数学"游戏化校本课程将经典益智游戏与数学相融合,让"冰冷"的数学变得像学生热爱的"游戏"一样好玩.发掘游戏中的数学元素,让学生在"玩"中感悟"游戏"背后的数学思想、文化背景与方法策略,玩好益智游戏,玩出数学味道,玩强核心素养.

著录项

来源
《小学教学参考》 |2019年第14期|12-13|共2页
作者
许广碧;
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作者单位

江苏苏州工业园区金鸡湖学校 215000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
核心素养; 玩好数学; 校本课程;

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