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图形与几何领域的习题设计研究

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摘要

小学生的空间想象能力还不成熟,图形与几何因此成了师生教与学的重点与难点.关注习题设计中的一些问题,分析形成问题的原因并对其提出解决的策略,从而促进几何概念在学生大脑中的建立.

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来源
《小学教学参考》|2019年第17期|41-42|共2页
作者
尤丽洁;
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作者单位

江苏苏州工业园区金鸡湖学校 215021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 图形与几何; 习题设计;
入库时间 2022-08-18 13:44:44

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