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关注真问题实现真学习——'百分数'教学创新的思考与实践

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通过前测落实学生的真问题,确定教学目标.在"百分数"的教学中,关注学生学习中的真问题,引导学生聚焦真问题进行探究,解决疑问,掌握知识,提升能力.

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来源
《小学教学参考》|2019年第17期|10-13|共4页
作者
顾志能; 吴培钢;
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作者单位

浙江海盐县教育研训中心 314300;

浙江海盐县天宁小学 314300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
真问题; 真学习; 百分数;
入库时间 2022-08-18 13:44:44

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