核心素养视角下写景类文本教学策略浅谈

摘要

语文教材选编了不少的写景类文本.教学这类文本,教师要根据文本的表达特点,引导学生对文本的语言进行深入品读、感悟,并由读到写,体悟文章的内蕴情感,习得写作方法.只有这样,才能让学生掌握这类文本的表达密码,获得语文素养的提高.