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谈概念卡通在科学课中的应用

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概念卡通具有可视化、简约化、生活化等特点,与小学生的认知规律相契合.为提升学生的理解和领悟能力,教师在教学中应灵活、高效地应用概念卡通,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学质量.

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来源
《小学教学参考》|2019年第6期|43|共1页
作者
任延妍;
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作者单位

江苏徐州市铜山新区实验小学 221000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
科学教学; 概念卡通; 应用;
入库时间 2022-08-18 13:44:44

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