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利用多种手段凸显数学本质

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把握数学知识的核心,是课堂教学揭露数学本质的基本手段.在教学中,让学生借助直观图,寻求知识之间的内在联系,在分析对比、动态想象中把握数学本质,感受数学思想的魅力.

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来源
《小学教学参考》 |2019年第8期|64-65|共2页
作者
邱莲;
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作者单位

江苏睢宁县实验小学 221200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词
直观 ; 对比; 想象; 数学本质 ;

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