品德与社会'走教制'的教学研究

摘要

在传统的一班一师制下,教师被限制在一个班级中,导致优势资源过度饱和,严重浪费.要改变这种局面,在品德与社会教学中,学校要让教师"走"起来,通过单课走教、单元走教、主题走教的研究,形成横向走教和纵向走教相互交叉的"走教制",从而促进教师专业的发展,让更多的学生享受到教师的优势资源,提高学习效果.