关于长方形和正方形的面积单元编写的研究(一)——'用正方形作为面积单位的合理性'编写依据的科学性探讨

摘要

对人教版和青岛版教材中"用正方形作为面积单位的合理性"之编写思路与意图进行了研究,合理性的依据均为"正方形能恰(正)好铺满所测图形".分析与论证此依据的不科学性——只是对图形的大小与形状进行选择性取舍的一种巧合现象,且犯了以偏概全的错误,从而提出让学生感悟用正方形作为面积单位的合理性之编写建议.