试论如何对教材进行有效整合——整合'比的化简'一课有感

摘要

数学课,应该有数学味,有数学思考;要摒弃课堂的热闹,脱掉华丽的外衣,追求复杂中的简单.借"比的化简"来给课堂"化简"",化简"其形式",化简"其问题",化简"其方法,让教学简单一点,再简单一点.