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张娇;
江苏南京市雨花外国语小学 210000;
变式; 迁移; 活动经验; 数学素养;
机译:金属玻璃的剪切带倍数和延展性
机译:使用DESeq2对RNA-seq数据进行倍数变化和分散的适度估计
机译:耐磨涂层中的高强度和适度延展性结合:MO_2BC研究
机译:操作性Factor Blocks(TM)对学生理解最大公因子(GCF),最小公倍数(LCM)和素因数分解(PF)的效果。
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机译:通过对Lcm(最小公倍数)和Gcf(最大公因数)科目的现实方法进行数学学习的档案袋评估指南
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机译:用摩擦力的实施例调节马桶和盖的差落率的实施例的提升马桶和盖的装置
机译:开关实施例中的垂直放大器,消除了作为反应倍数的振荡
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