小学习作教学的发展与趋势探讨——第三届语文教学观摩活动随感

摘要

第三届小学青年教师语文教学观摩活动围绕统编教材的使用,对语文课堂教学进行了前瞻性的探索.作文课堂教学出现了一些新的特点,昭示了习作教学的发展与趋势.新教材背景下的习作教学,要整合优化运用教材元素,要注重学生言语表达冲动的激发,要重视学习支架的设计,要进一步明确小学习作教学就是作文启蒙教育,这样才能有效提高习作教学的实效.