例谈小学数学思想方法渗透

摘要

《数学课程标准》指出：“数学知识与技能是数学学习的基础，而数学思想方法则是数学的灵魂和精髓。”掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质，对数学学科的后继学习，对其他学科的学习，乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。因此，教学中，我们不仅要重视知识形成的过程，还要十分重视发掘蕴藏在知识背后的重要思想方法，不失时机地进行数学思想方法的渗透。