“乘加、乘减”教学设计

摘要

教学目标： 1．在具体的情境中理解乘加、乘减的含义，掌握乘加、乘减的计算方法，为后面推导相邻的乘法口诀打下基础。 2．在解决问题的过程中培养学生的思维能力，渗透还原意识，提高思维品质。