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“解决问题的策略——倒推”教学设计及意图

         

摘要

<正>教学目标:1.学会运用"倒过来推想"的策略寻找解决问题的思路,并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤,有效地解决问题。2.在反思解决实际问题的过程中,感受"倒过来推想"策略的价值,发展分析、综合和简单推理的能力。3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得成功体验,提高学好数学的信心。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第29期|20-20|共1页
  • 作者

    常丽萍;

  • 作者单位

    江苏淮安市外国语实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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