凸显主体,为数学课堂教学增效

摘要

＜正＞当前,有效教学已成为教育界关注的热点,如何优化课堂结构、提高学习效率、培养学生素养让教育工作者面临着新的挑战。为了适应教育新形势的发展,这就要求教师首先要更新观念,改变角色,由知识的传授者转变为学习的