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数学课堂该如何提升学生的数学思维能力

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摘要

＜正＞提升数学思维,引领数学思维走向深入,可以改变一个人的思维方式。笔者在教学中,通过对内在数学思维脉络的梳理和提升,让数学思维方式的改变触手可及。现列举一些做法如下。一、从无序到有序如教学"10的分与合"时,教师创设情境:"妈妈将10块糖分给哥哥和弟弟,她可能会怎么分?为什么?"学生思考后交流:

著录项

来源
《小学教学参考》 |2011年第29期|32-32|共1页
作者
姜成爱;
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作者单位

江苏翔宇教育集团宝应县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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