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刍议小学数学的开放式教学

         

摘要

<正>数学开放式教学是培养学生自主发展能力,激励学生主动积极探索数学知识规律,改革传统教学中束缚学生发展因素的新型教学。数学课程标准指出:教学和学习方法必须是多样而开放的,课堂教学评价的一条重要原则是开放性。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第29期|72-72|共1页
  • 作者

    于爱玲;

  • 作者单位

    江苏宝应县泰山小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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