简约的情境 思辨的课堂——“用字母表示数”的教学片断及反思

摘要

追求简约高效的课堂，是有效教学的呼唤，是新课程改蕈的内在要求，也是广大一线教师努力追求的境界。我在平常的教学中也不断进行这样的尝试．下面是我教学苏教版第八册“用字母表示数”一课的一个片断。