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童燕娜;
浙江绍兴市越城区教育局教研室;
估算能力; 三步法; 学生; 数学教材; 社会阅历; 教学过程; 教学活动; 学段;
机译:向非生物学专业的大学生讲授进化原理的三步法
机译:机械工程与运输系统专业学生在运动学课程中运用移动测验提高学习能力
机译:在与水,健康和能源有关的自然资源经济学中运用空间计量经济学的三篇论文
机译:估算向洛杉矶县学生提供免费公共交通通行证的成本和收益:在决策过程中运用健康镜头的经验教训
机译:使用三步法估算食物蛋白质的肠消化率通过三步法估算饲料的蛋白质肠消化率
机译:Logistic和multiple Regression:估算成本增长的两步法
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:使用三步法估算室内楼层和位置
机译:生物学生物学和生物学生物学
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