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季小峰;
江苏通州市实验小学 226551;
课堂参与度; 一年级学生; 语文课程标准; 课堂学习;
机译:创建以学习者为中心的评估策略,以提高学生的保留率和课堂参与度
机译:“ <翻译:口译”一年级学生提高英语发音的策略 ce:sup loc =“ post”> st ce:sup>年
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:的探索性研究:通过公共注释提高学生的课堂参与度
机译:学生自我调节策略与提高的学习成绩之间的关系:自我调节策略的显式整合如何影响小学课堂学生的阅读成绩
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机译:教学对方向和制定方式对提高一年级初级学生招聘技能的影响。教学拼写与读书方法对提高一年级学生朗诵技能的影响
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:一年级学生的标尺
机译:一年级学生的尺子。
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
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