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锻造音乐课堂学生自主学习链——音乐欣赏教学中学生自主学习能力培养的策略

         

摘要

<正>自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、创造等方法来实现学习目标。"学生是教育的对象,更是教育的资源。"新课程倡导自主学习,旨在改变学生被动的学习局面,挖掘他们自我发现、自主探索的潜能。自

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第15期|84-84|共1页
  • 作者

    刘静;

  • 作者单位

    江苏连云港市陶庵小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

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