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劳小莲;
广西南宁市碧翠园学校;
机译:让想象插上翅膀——浅谈如何培养和发展学生的想象力
机译:学生学习II。巨型鹤蝇(Holorusia rubiginosa)的翅膀和腿的成组细胞(想象芽)
机译:为中哈关系插上梦想的翅膀
机译:熊本和札幌的小学生夏季的想象温度,热不适和浓度水平第2部分。课堂上的想象温度和浓度水平
机译:音乐和文学的虚拟境界:对苏珊·兰格(Susanne Langer)的艺术理论“想象与形式”的想象维度的分析。
机译:走向音乐:听到和想象的音乐提示对与运动有关的大脑活动的影响
机译:试论让数学插上生活的翅膀
机译:副翼逆转与掠夺翅膀的翅膀分歧
机译:工作台供例如学生,在逻辑思维过程中,其侧面倾斜并呈直线形以支撑左脑半球,而根据大脑研究,另一面富有想象力地着色以支撑右脑半球
机译:音乐类学生的教育难题-包括带有五线谱的卡和带有可能与五线谱相配的部分音乐条的较小的卡
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