也谈如何提高信息技术课的组织教学

摘要

＜正＞信息技术课是一门实践性很强,极富创造性,具有明显时代发展特点的课程。作为一门新兴学科,绝大部分的小学校园还没有配备专业的信息技术教师,很多都是由略懂电脑的、技术水平较好的年轻教师担任或兼任。他们在这个学科岗位上或多或少面临着这样一个问题:学生在课堂上的纪律总是很难控制,课堂上学生积极动手操作却缺乏有效的组织教学。组织教学贯穿于课堂教学的始终,是稳定学生