醉心阅读 收获美感

摘要

＜正＞比起其他学科,语文蕴藏的人文精神因素更为丰厚。它沉淀着人类的美与感情,大多是兼顾美的经典之作。语文教学是在追求真善美的过程中进行的,学生须在教师的引导下走进文本和作者的心灵,体会课文字句中蕴藏的美感。那么怎样使学生感悟到语文所特有的美感呢?我认为须以儿童的心理需要为起点,从其视野出发,让