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蒋明玉; 史荣和;
江苏丹阳市访仙中心小学;
江苏丹阳市教师进修学校;
机译:引导学生迈向数学思维的形式世界:数学家对本征理论的思考
机译:当阅读遇到思维导图——如何运用思维导图引导学生进行有效阅读
机译:在电子学习中利用良好的学习行为引导学生进行元认知
机译:同伴压力实验:使用机器人进行Asch一致性实验的再创造
机译:在解决问题的数学课程中加入元认知:一种干预措施,可引导学生分析自己的错误及其影响。
机译:通过数学程序优化框架进行多类疾病分类的途径活动推断
机译:浅谈小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
机译:弗朗西斯·J·威克曼博士在俄亥俄州富兰克林县就一例工人暴露于二苯甲烷二异氰酸酯(消毒)的情况进行了沉积。
机译:分析大脑中的电活动-使用多处理器进行数学分析以进行瞬时EEG信号模式评估和定量评估
机译:具有功能盒和附加功能的通用骰子系列,可根据学生的操作活动进行完整的基础数学教学
机译:用于在受控系统中进行过程的方法和设备,该过程具有至少一个预先计算的过程参数,该参数是使用数学模型确定的,该数学模型具有基于神经网络的网络响应进行调整的可变模型参数
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