导学达标的几种策略

摘要

目标教学使课堂结构更严谨、完整，内容更明朗，重点更突出，反馈更及时，提高了课堂效率。其中，目标是课堂的出发点和归宿，教师应在导学达标这一中心环节上，应用各种教学手段，充分发挥学生的整体性、主动性，在他们知道——理解——达标的过程中，调动他们积极观察与思考，操作与讨论，概括和总结，找出规律，