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理解课文要注意防止“偏心现象”

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小学语文是一切学科的基础学科，除了承担培养学生听说读写等能力的任务外，还承担“对学生进行思想教育，逐步教会他们用全面的、发展的眼光看待问题、分析问题、解决问题，帮助他们从小树立起正确的人生观和辩证唯物主义的世界观”的任务。这就要求每一位语文

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来源
《小学教学参考》|2000年第6期|18|共1页
作者
张寒俊;
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作者单位

贵州贵阳市花溪区石板小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 素质教育; 小学; 课文理解; “偏心现象”; 防止措施;
入库时间 2023-07-24 17:23:51

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