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吴永萍;
江苏海门市余东中心小学;
数学复习; 认知结构; 平面图形面积; 小学; 教学思想;
机译:认知结构的奥秘以及我们如何发现它:随着时间的推移跟踪认知结构的发展
机译:从全球范式到基础政策:国际发展政策的本地社会认知结构及其对发展管理的启示
机译:浅谈“经典范题”在数学复习中的妙用
机译:一种新的粉末早期炎症途径中多种室内暴露的一种新方法以及儿童哮喘患儿哮喘纵向发展(儿童)患者群体的炎症途径风险
机译:连接认知结构发展和写作表现:对一年级作文课堂的启示。
机译:精神分裂症和一般认知能力的多基因分数:具有六个认知结构域的关联患有精神障碍和健康控制的个体中的患有六个认知结构域前膜智力和认知综合评分
机译:短期记忆中串行认知结构在长期记忆中的串行认知结构的干扰效应
机译:确定先天免疫中的缺陷途径作为乳腺癌发展的免疫途径机制。
机译:在哺乳动物中治疗ras介导的细胞增生性疾病,在人类中治疗具有激活途径的肿瘤,在哺乳动物中抑制具有激活途径的肿瘤的转移以及治疗具有该途径的疑似肿瘤的方法在哺乳动物中活化的药物,药物组合物,试剂盒和方法,用于治疗包含怀疑具有体外活化途径的肿瘤的细胞群
机译:补体抑制分子,抗体,融合蛋白,核酸分子,载体,宿主细胞,制备补体抑制分子或其功能等同物或融合蛋白的方法,以鉴定补体抑制分子的配体或其功能等同物治疗患有补体介导的疾病或疾患的动物,或防止动物发展补体介导的疾病或疾患,为动物接种疫苗以抵抗传播的疾病或疾患。通过节血节肢动物并抑制非人类细胞,组织或生物体中的经典和替代补体途径,组成,补体抑制分子,融合蛋白或核酸分子的用途
机译:免疫缀合物,用于在个体中治疗多发性骨髓瘤的方法,用于分配免疫缀合物介导的药物,用于在需要其的患者中抑制,延迟和/或预防肿瘤的发展和/或分配恶性肿瘤细胞,用于治疗患有以下疾病的个体:为了减少与免疫缀合物直接或间接接触的细胞数量,一种用于治疗个体多发性骨髓瘤,分配免疫缀合物介导的药物,抑制,延迟和/或预防细胞培养中肿瘤细胞发展,抑制,在有需要的患者中延迟和/或预防肿瘤的发展和/或分配恶性肿瘤细胞,以治疗患有某种疾病的个体并减少直接或间接接触的细胞数量。带有肿瘤细胞,药物成分和试剂盒。
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