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让学生在有效情境中学习

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摘要

一节新课,如何使学生进入学习状态,是每位教师所思考的问题。教学改革成功的经验告诉我们,创设适应本节课教学内容的有效教学情境,是教学达到预期目标的重要

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来源
《小学教学参考》|2008年第36期||共1页
作者
潘竹平;
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作者单位

江苏通州市通中教育督导组;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
入库时间 2023-07-24 17:23:43

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